Vers une pédagogie du plurilinguisme

La Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) a mis en ligne les actes d’une table ronde organisée en 2015 à l'occasion du salon Expolangues sur le thème : "Vers une pédagogie du plurilinguisme : les langues maternelles au service de l’apprentissage du français."

Les contributeurs y exposent les bienfaits de la prise en compte des langues maternelles de l’apprenant dans l’acquisition du français et présentent des exemples de pratiques pédagogiques (approches plurielles) mises en place auprès de publics variés : étudiants de FLE et de FOS (français sur objectifs spécifiques) à l’étranger, migrants adultes en apprentissage du français, élèves allophones arrivant dans les dispositifs CASNAV en France, enfants issus de familles bilingues, etc. dans différents pays (France, Liban, Haïti ou encore Suisse).

Vers une pédagogie du plurilinguisme

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