Le plurilinguisme à l'école ?

Le CASNAV de Paris propose une plaquette présentant les approches plurielles : la démarche interculturelle et l'éveil aux langues. Ces approches permettent de prendre en compte la diversité langagière et culturelle des élèves, ainsi que leurs compétences dans toutes les langues et cultures qu’ils connaissent ou auxquelles ils ont été confrontées.
Consulter la plaquette (pdf)
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