Guide pour une éducation plurilingue et interculturelle

Le Conseil de l’Europe vient de publier une version revue et augmentée de son Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle, diffusé pour la première fois à l’occasion du Forum de politique linguistique de Genève en novembre 2010.
Ce guide a pour objectif d’aider à une meilleure mise en œuvre des valeurs et principes de l’éducation plurilingue et interculturelle dans l’ensemble des enseignements des langues, qu’elles soient langues étrangères, régionales ou minoritaires, langues classiques ou langue(s) de scolarisation. Il propose des démarches concrètes dans l'élaboration de curriculums, illustrées par des scénarios. Le guide est divisé en trois grands chapitres :
  • Chapitre 1 : Concevoir des curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle
  • Chapitre 2 : Élaborer des curriculums pour l’éducation plurilingue et interculturelle
  • Chapitre 3 : Organiser un curriculum pour une éducation plurilingue et interculturelle
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