L’ADEB lance son nouveau site internet

L'association pour le développement de l’enseignement bi/plurilingue (ADEB), partenaire du Fil du bilingue depuis sa création en 2009, vient de mettre en ligne son nouveau site internet. Retrouvez sur ce site les publications de l’association, une présentation des différents contextes et démarches didactiques pour l’enseignement bi-plurilingue, une sélection de ressources ainsi qu’une description des actions d’expertise, des formations et des rencontres organisées par l’association. 
 

La simulation globale en histoire

Pendant près de 6 mois, les élèves d'une classe de 3e de l'École européenne de Luxembourg ont imaginé, pendant leur cours de français et sur la base de leur cours d’histoire, la vie à la cité d'Athènes dans le port de Pirée au Ve siècle avant J.-C. Leur professeur, Jérôme Béliard, rend compte de cette expérience, récompensée en 2008 par le Label européen des langues.

Entretien avec Stella Baruk

Stella Baruk, mathématicienne et enseignante, auteur de nombreux ouvrages, a accordé au Fil du bilingue un entretien écrit dans lequel elle développe la question de l'enseignement bilingue des mathématiques.

Le rôle du professeur de DNL

L'Association pour le développement de l'enseignement bi-plurilingue (ADEB) a publié en 2011 une brochure intitulée "Le professeur de discipline non linguistique, statuts, fonctions, pratiques pédagogiques", avec le soutien de l'Institut français et de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.

Enseignement bilingue

Il y a 20 ans, quelle était la situation de l'enseignement bilingue dans le monde ? Le numéro de la Revue internationale d'éducation de Sèvres (RIES) consacré aux enseignements bilingues est disponible sur revues.org.

Concevoir des ressources numériques

Un séminaire bilingue international s'est tenu à Sèvres en mai 2012 sur le thème "Former des concepteurs de ressources numériques pour l’enseignement bilingue". Organisée par l'Institut français, en coopération avec le CIEP, cette rencontre a réuni 31 participants de 18 pays différents.

Enseigner le français en section bilingue

Le séminaire bilingue international qui s'est tenu au CIEP sur le thème "Enseigner le français dans les sections bilingues : spécificités méthodologiques et implications pédagogiques" a réuni 67 participants de 37 pays différents.

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