Le rôle du professeur de DNL

L'Association pour le développement de l'enseignement bi-plurilingue (ADEB) a publié en 2011 une brochure intitulée "Le professeur de discipline non linguistique, statuts, fonctions, pratiques pédagogiques", avec le soutien de l'Institut français et de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.

Cette publication se centre sur le statut particulier de ce nouveau type de professeur, qui enseigne son contenu disciplinaire dans deux langues différentes et qui bénéficie de trop peu d'appui didactique et pédagogique. Pourtant, "sans professeur de DNL, pas d'enseignement bilingue".

Cet ouvrage collectif, qui réunit des spécialistes de l'enseignement bilingue (Jean Duverger, Jean-Claude Beacco, Mariella Causa, Marisa Cavalli, Jacqueline Demarty-Warzée, Laurent Gajo et Gérard Vigner et Daniel Coste pour la postface), s'appuie sur les nombreux questionnements des professeurs de DNL. Il se compose de 13 modules répondant chacun à une thématique précise.

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