Le lycée G. S. Rakovski de Bourgas se transforma en lycée bilingue il y a plus de vingt ans. Durant plusieurs années la seule discipline enseignée en français fut la géographie, malgré la volonté des proviseurs d’introduire l’apprentissage d’autres disciplines. L’obstacle majeur: l’impossibilité de trouver des spécialistes dans des disciplines scientifiques et dans la langue française.

Dix ans plus tard, le temps d’un cycle complet d’études secondaires et d’études supérieures, d’anciens élèves du lycée sont revenus comme enseignants.

Pour ceux et celles qui choisissent une formation universitaire dans une discipline scientifique, la réalisation professionnelle est très souvent dans le domaine de l’éducation secondaire. Quand ce sont d’anciens élèves du lycée, ce sont eux que les proviseurs choisissent et nomment parmi toutes les candidatures reçues pour un poste libre.

C'est donc depuis quelques années que des enseignants de physique, de biologie, de chimie et d'histoire enseignent leur discipline en français dans le lycée Rakovski.

Ils choisissent de travailler dans leur établissement d'origine pour plusieurs raisons. Les élèves des lycées bilingues sont recrutés après un examen en bulgare et en mathématiques, et sont donc les meilleurs élèves des collèges: tous les enseignants aimeraient travailler dans un tel contexte!

En retournant dans 'leur' lycée, ces jeunes spécialistes se sentent plus tranquilles et plus sûrs, surtout au début de leur carrière professionnelle. Ils connaissent les traditions de l’établissement et les autres enseignants, dès lors leurs collègues. Se sentant encore élèves auprès de leurs anciens professeurs ils sont plus à même de profiter de leur expérience pour améliorer la qualité de leurs pratiques pédagogiques.

Actuellement la plus jeune de ces enseignantes quitta le lycée comme élève il n’y a que 4 ans. En y revenant comme professeur, elle parle avec beaucoup d’émotion de ces rapports avec ses professeurs d'avant, ses collègues d'aujourd'hui:

«Travailler dans mon ancien lycée, avec mes anciens professeurs est un plaisir et une grande responsabilité pour moi. La pensée de ne pas les décevoir ne me quitte pas. Atteindre leur niveau de professionnalisme, voilà la grande préoccupation dans mon travail d'enseignante.»

Les autres avantages sont appréciés après quelques années d’expérience, comme la possibilité d’élargir ses compétences en utilisant des ressources pédagogiques francophones adaptées à leur enseignement, mais aussi la possibilité de formation continue proposée et soutenue par l’Institut français à Sofia.