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Juin 2009
Les sections bilingues franco-tchèques sont bien ancrées dans le paysage éducatif tchèque : le nombre élevé de disciplines enseignées en français, l'harmonisation des programmes et des évaluations au niveau national, la reconnaissance juridique de ces sections, témoignent de la maturité de ce dispositif. Par la voix de Jaroslava Tláskalová, voici la contribution du ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports de la République tchèque.
Le lycée Pierre-de-Coubertin de Tábor
L’implication des services de l’ambassade de France dans la formation des enseignants, le financement de matériel pédagogique et la mise en place de la réforme curriculaire des lycées bilingues a constitué, selon Miroslav Vácha, proviseur du lycée Pierre-de-Coubertin de Tábor, un soutien de taille pour le développement des sections bilingues en République Tchèque.
L'implication des autorités locales
Depuis une dizaine d'années, les sections bilingues francophones ont connu un développement exponentiel en Espagne. Pour Pascal Sanchez, attaché de coopération éducative en Espagne, l'implication des autorités éducatives locales constitue un facteur essentiel de ce succès.
Grâce à la réalisation d'une charte du bilingue, réglementant l'ouverture et le fonctionnement des sections bilingues francophones en Russie, ces dispositifs ont pu être reconnus officiellement par les autorités éducatives russes. En conséquence, les établissements sont de plus nombreux à se lancer dans l'ouverture de ce type de classes. La mission de Lise Ialamov, attachée de coopération en Russie, se termine sur cette note positive.
Ouverture d’une section bilingue dans l’Oural
Pour Alla Tchervonnykh, directrice-adjointe de l'école n° 22 de Perm et coordinatrice du projet « section bilingue », la formation linguistique des enseignants de DNL est un véritable casse-tête.
Le Laos en manque d’enseignants
Au Laos, le manque d'enseignants francophones dans les matières scientifiques freine le développement des sections bilingues : depuis près de 15 ans, aucune nouvelle section n'a été créée. Philippe Mallein, attaché de coopération pour le français à Vientiane, évoque ce problème.
Aux États-Unis, les parents d'élèves sont le moteur du développement des sections bilingues. Attirées par les programmes bilingues, les familles de classe moyenne se tournent à nouveau vers les écoles publiques, après les avoir longtemps délaissées. Fabrice Jaumont, attaché linguistique à New York, l’a constaté.
Extension du dispositif au Portugal
Le ministère de l’Éducation vient de donner son accord pour que l’enseignement bilingue puisse s’étendre sur l’ensemble du territoire. Les établissements scolaires devront présenter un projet. Le schéma reste le même : une ou deux disciplines peuvent être enseignées en langue française et l’enseignement du français est renforcé. Fabienne Lallement, attachée de coopération au Portugal, revient sur l’actualité de ces derniers mois.
Illustrations :
Photographies réalisées par des élèves d’un lycée bilingue de Vienne (option photographie).
Vignette : « That's Montréal », flickr (auteur : urbanmkr)
Dans le cadre d’une initiative conjointe de l’Ambassade de France à Berlin et du site allemand pour les sciences à l’école Sonnentaler nous recherchons des classes bilingues ou avec un très bon niveau de langue pour participer à un projet d’échanges franco-allemand sur le thème du changement climatique.
L'alliance franco-comorienne de Mutsamudu d'Anjouan recrute un directeur exécutif.
