Afin de sensibiliser le public à la question de la disparition des espèces, l'ONU a déclaré 2010 "Année internationale de la biodiversité". Les enseignants peuvent saisir cette occasion pour réfléchir à ce sujet avec leurs élèves et monter des projets dans le cadre de l'enseignement d'une DNL, en SVT par exemple.

Le CCC-Institut français de Sofia a organisé, les 9, 10 et 11 septembre 2009 en partenariat avec le Ministère bulgare de l’Education de la jeunesse et de la science, l’Institut Goethe, l’Institut Cervantès, le service éducatif de l’Ambassade d’Espagne et la Centrale allemande pour l’enseignement à l’étranger, un séminaire à l’intention des enseignants de disciplines non linguistiques.

Lors de consultations et d'enquêtes conduites en 2007 durant des stages de formation et des rencontres éducatives avec les équipes pédagogiques des lycées bulgares bilingues, les enseignants ont exprimé leur difficulté à exercer dans un contexte informatique francophone et à disposer d'outils numériques devenus, de nos jours, incontournables pour accompagner l'enseignement.

 

Voici une série de fiches pratiques à télécharger proposées par Pierre-Yves Roux du Centre international d'études pédagogiques (CIEP).

Cette sélection de ressources en sciences et vie de la terre (SVT), classées thématiquement, prend en compte les critères suivants : fiabilité des sources, validation et mise à jour régulière des informations. Nous avons privilégié, dans la mesure du possible, les ressources accessibles en plusieurs langues. Une nouvelle rubrique, "question d'actualité", s'intéresse au réchauffement climatique, une préoccupation et un enjeu actuels majeurs. Sélection arrêtée en février 2007. (Sophie CONDAT, documentaliste au CIEP)