Sections bilingues scientifiques de Macédoine

Les sections bilingues francophones de Macédoine ont été créées en 1997 avec l’appui du service de coopération et d’action culturelle de l’ambassade de France à Skopje. Sept sections ont été recensées à la rentrée 2012 : six dans des lycées d’enseignement général, qui proposent des matières très variées (histoire, littérature, chimie, mathématiques, physique, informatique)  et une dans un lycée professionnel d’hôtellerie et de tourisme. Elles concernent 23 classes et un peu plus de 600 élèves pour un public d’environ 75 200 apprenants de français, mais ce public pourra sans doute s’élargir grâce à un programme de sensibilisation au français (français partiellement introduit dans cinq disciplines) introduit et mis en œuvre dans quatre écoles primaires situées dans des villes accueillant une section bilingue.

La formation organisée du 26 au 28 mai 2014 à Struga, sur les rives du lac d’Ohrid au sud-ouest du pays, a été mise en place par l’Institut français de Skopje grâce au Fonds pour l’enseignement bilingue créé par l’Institut français (Paris), et confiée au Centre international d’études pédagogiques (CIEP). Elle a rassemblé 18 enseignants de français et de disciplines non linguistiques (DNL) exerçant dans 5 établissements scolaires : le lycée Josip Broz-Tito à Bitola, le lycée Saints Cyrille et Méthode à Negotino, le lycée Goce Delcev à Kumanovo ainsi que les lycées Orce Nikolov et Rade Jovceski Korcagin à Skopje. Ces trois journées ont notamment permis de préciser les spécificités de l’enseignement dans le cadre d’une section bilingue, en interrogeant les besoins langagiers des élèves dans les cours de disciplines scientifiques donnés en français (mathématiques, physique, chimie, informatique), mais aussi en questionnant et en ciblant les stratégies d’enseignement et les activités à privilégier pour mettre en œuvre, d’un point de vue didactique et pédagogique, l’articulation français – DNL.
 

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